Aliağa Fen Bilimleri Okulları olarak öğrencilerimizin akademik gelişimlerini yenilikçi, etkileşimli ve uluslararası eğitim projeleriyle desteklemeye devam ediyoruz. Okulumuz Ortaokul Matematik Öğretmeni Hande Sezen Kırmızılar rehberliğinde yürütülen “Math with Gamification” adlı eTwinning projesi, matematik eğitimini oyunlaştırma yöntemleriyle daha anlaşılır, eğlenceli ve kalıcı hâle getirmeyi amaçlıyor.
Türkiye, Kuzey Makedonya, Gürcistan, Romanya, Ürdün ve Azerbaycan’dan toplam 18 proje ortağının katılım sağladığı çalışma, farklı ülkelerden öğretmen ve öğrencileri ortak bir eğitim hedefi etrafında buluşturuyor.
Proje 7/B Sınıfı Öğrencileriyle Yürütülüyor
12–15 yaş aralığındaki öğrencilere yönelik hazırlanan proje, okulumuzda 7/B sınıfı öğrencilerinin katılımıyla gerçekleştiriliyor.
Şubat ayında başlayan ve Haziran ayında tamamlanması planlanan proje boyunca öğrencilerimiz, matematik derslerinde öğrendikleri konuları farklı oyunlaştırma etkinlikleriyle yeniden ele alacak. Böylece matematik, yalnızca sınıf içerisinde soru çözülen bir ders olmaktan çıkarak öğrencilerin aktif katılım gösterdiği eğlenceli bir öğrenme deneyimine dönüşecek.
Matematik Konuları Oyunlarla Öğrenilecek
“Math with Gamification” projesi kapsamında öğrencilerimiz, matematik konularını farklı yöntem ve araçlardan yararlanarak öğrenecekler.
Proje çalışmalarında;
- Web 2.0 araçlarıyla hazırlanan dijital oyunlar,
- Akıl ve zekâ oyunları,
- Matematiksel problem çözme etkinlikleri,
- Bireysel ve takım hâlinde gerçekleştirilen uygulamalar,
- Açık alan oyunları,
- Etkileşimli sınıf içi çalışmalar
kullanılacaktır.
Bu etkinlikler sayesinde öğrencilerin matematiksel kavramları yalnızca teorik olarak öğrenmeleri değil, uygulamalarla pekiştirmeleri hedefleniyor.
Oyunlaştırmayla Matematik Daha Anlaşılır Hâle Geliyor
Oyunlaştırma, oyunlara ait görev, hedef, seviye, puanlama, rekabet ve ödüllendirme gibi unsurların eğitim sürecinde kullanılmasıdır. Bu yöntem, öğrencilerin derslere daha aktif katılmalarına ve öğrenme sürecini daha istekli biçimde sürdürmelerine katkı sağlar.
Matematik derslerinde kullanılan oyunlaştırma etkinlikleri, öğrencilerin soyut kavramları daha kolay anlamalarına yardımcı olurken aynı zamanda öğrenilen bilgilerin kalıcılığını da desteklemektedir.
Öğrenciler bir oyundaki görevi tamamlamaya çalışırken farkında olmadan matematiksel işlem yapar, farklı çözüm yolları geliştirir, strateji oluşturur ve hatalarını yeniden değerlendirir.
Öğrencilerin Matematiğe Yönelik Motivasyonu Artırılacak
Projenin temel amaçlarından biri, öğrencilerin matematiğe yönelik tutumlarını olumlu yönde geliştirmektir.
Bazı öğrenciler matematiği zor, karmaşık veya yalnızca sınavlarda gerekli olan bir ders olarak değerlendirebilmektedir. Oyunlaştırma yöntemiyle hazırlanan etkinlikler ise öğrencilerin matematikle daha eğlenceli ve doğal bir ortamda karşılaşmalarını sağlamaktadır.
Proje kapsamında gerçekleştirilen çalışmalarla öğrencilerin;
- Matematik dersine yönelik ilgilerinin artırılması,
- Öğrenme motivasyonlarının güçlendirilmesi,
- Derse aktif katılımlarının desteklenmesi,
- Matematiksel kavramları daha kolay anlamaları,
- Problem çözme konusunda özgüven kazanmaları,
- Öğrenirken eğlenmeleri
amaçlanmaktadır.
Problem Çözme ve Matematiksel Düşünme Becerileri Gelişecek
“Math with Gamification” projesi yalnızca öğrencilerin matematiksel işlem becerilerini geliştirmeyi değil, düşünme ve problem çözme süreçlerini de desteklemeyi hedefliyor.
Oyunlar sırasında öğrencilerden karşılaştıkları problemleri analiz etmeleri, uygun yöntemleri seçmeleri ve farklı çözüm yollarını değerlendirmeleri beklenmektedir. Bu süreç; öğrencilerin mantıksal düşünme, karar verme, strateji geliştirme ve sonuçları değerlendirme becerilerine katkı sağlamaktadır.
Oyunlaştırma yöntemiyle gerçekleştirilen çalışmaların, öğrencilerin matematiksel kavramlar arasındaki ilişkileri daha iyi anlamalarına ve öğrendiklerini günlük yaşamla ilişkilendirmelerine yardımcı olması amaçlanmaktadır.
Uluslararası İş Birliği Deneyimi
eTwinning projeleri, farklı ülkelerden okul, öğretmen ve öğrencilerin dijital ortamda ortak çalışmalar gerçekleştirmesine olanak tanımaktadır.
“Math with Gamification” projesi sayesinde öğrencilerimiz yalnızca matematik alanında çalışma yapmayacak, aynı zamanda farklı ülkelerdeki akranlarıyla ortak bir öğrenme sürecinin parçası olacaktır.
Uluslararası proje çalışmaları öğrencilerin;
- Farklı kültürleri tanımalarına,
- İş birliği ve takım çalışması becerilerini geliştirmelerine,
- Dijital araçları bilinçli biçimde kullanmalarına,
- Sorumluluk almalarına,
- Ortak bir ürün oluşturma deneyimi kazanmalarına
katkı sağlamaktadır.
Matematiği Günlük Hayatla Bütünleştiren Bir Eğitim Yaklaşımı
Projenin uzun vadeli hedeflerinden biri de öğrencilerin matematiği yalnızca ders kitaplarında karşılarına çıkan bir konu olarak değil, günlük yaşamın önemli bir parçası olarak görmelerini sağlamaktır.
Oyunlarda kullanılan ölçme, hesaplama, karşılaştırma, tahmin etme, sıralama ve strateji oluşturma gibi beceriler, matematiğin hayatın birçok alanında kullanıldığını öğrencilere uygulamalı olarak göstermektedir.
Bu sayede öğrencilerin matematik dersinde daha başarılı olmalarının yanı sıra matematiksel düşünme becerilerini günlük yaşamlarına da entegre etmeleri hedeflenmektedir.
Öğreniyor, Oynuyor ve Birlikte Üretiyoruz
Aliağa Fen Bilimleri Okulları olarak öğrencilerimizin çağın gerektirdiği akademik, sosyal ve dijital becerileri kazanmalarını önemsiyoruz.
“Math with Gamification” eTwinning projesiyle öğrencilerimiz matematik konularını oyunlaştırılmış etkinliklerle öğrenirken problem çözme, iş birliği, iletişim, üretme ve dijital araçları kullanma becerilerini de geliştirme fırsatı bulacaktır.
Öğrencilerimizin öğrenme süreçlerini daha etkili, eğlenceli ve kalıcı hâle getiren ulusal ve uluslararası projelerde yer almaya devam edeceğiz.
